Cada mes nos encontramos en línea para compartir reflexiones y experiencias sobre estudios de públicos y museos, explorando enfoques teóricos, metodológicos, casos prácticos y lecturas clave. La cita es el primer viernes de cada mes a las 9.30 hrs, Ciudad de México, en línea.
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Explora, año por año, los temas y problemáticas que han guiado nuestras reflexiones.
Seminarios 2026
| Fecha | Tema | Conduce |
| 30 de enero 58° Sem | Niveles de convergencia entre los propósitos comunicativos de un museo y las interpretaciones de sus visitantes | Víctor Vázquez D’Anprano México |
| 6 de marzo 59° Sem | El impacto social de los museos. El caso de las asociaciones de amigos de los museos en Catalunya. | Eva Jove España |
| 10 de abril 60° Sem | Públicos-Museos. Propuestas metodológicas para su interlocución. | Américo Castilla y Maia Pérsico Argentina |
Seminarios 2025
Este año introdujimos distintas modalidades para las sesiones: talleres, invitados especiales, estudios de caso o investigaciones en curso.
| Fecha | Tema | Conduce |
| 31 de enero 47° Sem | Estudio de públicos en el Museo de las Intervenciones y criterios de selección de informantes Reseña | Carlos Ávalos México |
| 7 de marzo 48° Sem | Co-crear con la IA: primeros pasos y buenas prácticas Reseña | Rose Castellanos México |
| 4 de abril 49° Sem | El desarrollo de audiencias en museos Reseña | Íñigo Ayala Aizpuru España |
| 2 de mayo 50° Sem | Creando significados: los públicos de la Sala Mexica del Museo Nacional de Antropología Reseña | Yolanda Peláez Castellanos México |
| 6 de junio 51° Sem | Públicos en desarrollo: reflexiones y resultados del 1er Encuentro de Desarrollo de Públicos para las Artes en Puebla Reseña | Erick Javier Torres Dávalos México |
| 4 de julio 52° Sem | Los estudios de público como herramienta estratégica para implementar las comunicaciones de marketing del Museo Interactivo de Economía. Reseña | Emilio Sánchez y Rafael Chonal |
| 1 de agosto 53° Sem | Poder, influencia, conocimiento y cambio en la configuración de la institucionalidad cultural reciente en Chile: hacia una sociología de las políticas culturales Reseña | Tomas Peters |
| 5 de septiembre 54° Sem | El modelo de recuento de visitantes del Observatorio de los Públicos del Patrimonio Cultural de Cataluña: datos para la toma de decisiones y la evaluación en el Patrimonio Cultural. Reseña | Xavier Ulled Bertran y Antoni Laporte Roselló |
| 3 de octubre 55° Sem | De públicos y comunidades. Reflexiones sobre los procesos de recepción en los campos culturales. | Carla Pinochet Cobos |
Seminarios 2024
Continuamos con la modalidad de organización temática del seminario. Cada mes, una integrante del FEP estará a cargo de conducir la discusión y aportar bibliografía para leer a fin de enriquecer la discusión.
| Fecha | Tema | Conduce |
| 2 de febrero | Tipificação alternativa dos públicos das artes visuais pelo viés anedótico de seus atos de recepção excêntricos | Diogo de Moraes |
| 1 de marzo (1a parte) | Tipificação alternativa dos públicos das artes visuais pelo viés anedótico de seus atos de recepção excêntricos (conclusiones) | Diogo de Moraes |
| 1 de marzo (1a parte) | Perspectiva de género desde los públicos en el Museo Arqueológico Dr. Román Piña Chán». | Eréndira Muñóz |
| 5 de abril | La evolución del desarrollo de los públicos | Antoni Laporte |
| 3 de mayo | Modelo Metodológico para una Museografía Incluyente/participativa | Jessica Ramírez |
| 7 de junio | Prácticas estéticas latinoamericanas contemporáneas: el Centro de Artes y Oficios Escuelita Emiliano Zapata como un caso de acercamiento entre comunidad y museo | Fabiane Schafranski Carneiro |
| 2 de agosto | Sistema Interactivo de Museos (SIM) del estado de Veracruz | Azminda Román |
| 6 de septiembre | Proceso participativo en el Museo Nacional de Antropología de Madrid y “La descolonización en los museos en diferentes partes del mundo”. | Eloísa Pérez Santos y Josefina Vargas |
| 4 de octubre | La evaluación de públicos desde un área educativa: el caso del Museo Nacional de las Intervenciones (2013-2018). | Dolores Nájera |
| 8 de noviembre | Inmigrantes latinoamericanos como públicos de las artes en Madrid: la transformación de la experiencia de ir al cine entre país de origen y de destino | Jenny Rodríguez-Peña |
| 6 de diciembre | «Un recorrido por el FEP» Propuesta de temas e intereses para la agenda 2025. | Leticia Pérez Castellanos, Graciela Schmilchuk y Sandra Hurtado |
Seminarios 2023
Continuamos con la modalidad de organización temática del seminario. Cada mes, una integrante del FEP estará a cargo de conducir la discusión y aportar bibliografía para leer a fin de enriquecer la discusión.
| Fecha | Tema | Conduce |
| 3 de febrero (1a parte) | Tipos de segmentaciones para el diseño de instrumentos | Ana Rosas Mantecón y Graciela Schmilchuk |
| 3 de febrero (2a parte) | Comparación de la tipología de Morris Hargreaves McIntyre con el modelo de identidades de John Falk | Leticia Pérez Castellanos |
| 3 de marzo | Discusión sobre el estudio del Laboratorio Permanente de Público de Museos Conociendo a todos los públicos. ¿Qué imágenes se asocian a los museos? | Eloísa Pérez Santos y Antoni Laporte |
| 14 de abril (1a parte) | Comentarios al texto: Never mind the width feel the quality. Morris H. McIntyre | Antoni Laporte |
| 14 de abril (2a parte) | Comentarios al texto: Ignite the power. Advancing visitor engagement in Museums. Pitman, B. y Hirzy, E. del Dallas Museum of Art | Eréndira Muñoz, Jessica Ramírez y Alejandra Panozzo |
| 5 de mayo | Comentarios al texto: Ignite the power. Advancing visitor engagement in Museums (continuación) | Eréndira Muñoz, Jessica Ramírez y Alejandra Panozzo |
| 2 de junio | Investigación: «Imaginabilidad. La potencia micropolítica en el museo de arte». | Azucena Meza |
| 7 de julio | Investigación: «Imaginabilidad. La potencia micropolítica en el museo de arte» (continuación) | Azucena Meza |
| 4 de agosto | La curaduría educativa como estrategia para la promoción del Desarrollo Humano. MIMuseo Universitario De La Salle. | Ariadna Vargas |
| 1 de septiembre | Evaluación formativa del programa «Xochicalco. Visita virtual», un ejemplo de una etapa evaluativa en un proceso mayor | Leticia Pérez Castellanos, Manuel Gándara y Florencia Puebla |
| 6 de octubre | Estudios de Públicos en Colombia | Jesús Quiroga |
| 3 de noviembre | Metodología de análisis relacional para analizar conflictos en espacios arqueologicos y/o museos | Fátima Frausto |
| 1 de diciembre | Propuestas e intereses de temas para la agenda 2024 | Leticia Pérez Castellanos, Rosa Castellanos y Sandra Hurtado |
Seminarios 2022
Dimos inicio a la modalidad de organización temática del seminario. Cada mes, una integrante del FEP estará a cargo de conducir la discusión y aportar bibliografía para leer a fin de enriquecer la discusión.
| Fecha | Tema | Conduce |
| 11 de febrero | Qué sí y qué no son los estudios de públicos | Eloísa Pérez Santos |
| 4 de marzo (1a parte) | Qué sí y qué no son los estudios de públicos.(Continuación) | Eloísa Pérez Santos |
| 4 de marzo (2a parte) | Diagnóstico para el Museo de la Ciudad de Chihuahua. Un ejemplo de que sí son y que no son los estudios de público | Graciela Schmilchuk |
| 6 de mayo (1a parte) | Presentación del Instrumento de centralidad, origen y proceso de desarrollo | Leticia Pérez Castellanos |
| 6 de mayo (2a parte) | Resultados de su aplicación en Argentina | Alejandra Panozzo y Ma. Paula Villani |
| 3 de junio | Tipos de público | Ana Rosas Mantecón |
| 1 de julio | Comunidad y museos | Graciela Schmilchuk, Fátima Frausto, Ma. Paula Villani y Jessica Ramírez |
| 5 de agosto | Instrumentos y técnicas cualitativas (análisis de datos, herramientas actuales | Milvia León, Gabriela Vega y Leticia Pérez Castellanos |
| 2 de septiembre | Técnicas utilizadas en el estudio “Valoración patrimonial y preconceptos históricos en la Ciudad de Chihuahua” | Ana Rosas Mantecón y Graciela Schmilchuk |
| 7 de octubre | Experiencia de la visita en el museo | Eloísa Pérez Santos |
| 4 de noviembre | Metodologías para investigar en el ámbito digital | Rosa Castellanos y Sandra Hurtado |
| 2 de diciembre | Metodologías para investigar en el ámbito digital. Ejemplos de aplicación o usos | Rosa Castellanos y Sandra Hurtado |
Seminarios 2021
Durante estas reuniones realizamos el análisis crítico, desde el punto de vista metodológico, de cada estudio de públicos realizados durante la pandemia. Ante la propuesta entusiasta de Rosa María Castellanos, integramos los estudios en una cartografía a cargo de la propia Rosa, con la ayuda de Sandra Hurtado y con la colaboración de todas y todos los implicados en el análisis.
Trabajamos sesiones en las siguientes fechas: 15 de enero, 5 de febrero, 5 de marzo, 7 mayo, 4 de junio, 2 de julio, 6 de agosto, 3 de septiembre, 5 de noviembre, 3 de diciembre.
Seminarios 2020
Cada participante expuso algún estudio de su autoría y fue discutido en grupo, con aportaciones interesantes. En este año comenzamos a localizar estudios de públicos en pandemia. Trabajamos sesiones virtuales en las siguientes fechas: 12 de junio, 26 de junio, 10 de julio, 7 de agosto, 4 de septiembre, 2 de octubre, 6 de noviembre y 4 de diciembre.